Décembre

Les enfants sont maintenant capables de faire la différence entre un pin, un sapin et un épinette. 

Consolidons nos apprentissages en peignant avec une branche de sapin.

Quel beau résultat !

Sortie au musée de la nature

Quoi de mieux que de terminer un thème sur les dinosaures qu'au Musée Canadien de la nature?

Quelle belle expérience!

Voici quelques portraits 

Il ventait à écorner les boeufs, c'est le cas de le dire.

( ne craignez rien, les éducatrices l'avait essayé d'abord)

Carte du monde

Quel beau thème cette semaine, les dinosaures!

Les enfants se sont familiarisés avec les caractéristiques de chacun des dinosaures ci-dessous. Ils ont ensuite

Paléontologues en herbe

Mais qu'est-ce qu'un paléontologue?

Les enfants se sont mis dans la peau d'un paléontologue. Ils ont dépoussiéré des ossements afin de reconstruire un dinosaure. Ils l'ont ensuite identifié à l'aide de nos cartes repères.

La forêt des dinosaures

 Un beau paysage en plusieurs étapes

• étape 1: Faire le fond bleu et vert au rouleau
• étape 2: Faire les arbres à la gouache
• étape 3: faire une mosaïque pour emplir mon dinosaure
• étape 4: Positionner le tout sur ma fresque pour créer ma forêt de dinosaures

Voyez le résultat!

Nos dinosaures

Wow! quel thème fantastique

Les enfants se sont familiarisés avec les différentes caractéristiques de quelques un des dinosaures rencontrés il y a plusieurs années. 

Les enfants les ont ensuite placés sur la carte du monde selon leur continent respectif.

Mais qu'est-ce que mange ce dinosaure?

Demandez-le à votre enfant!

Nos résultats

Les enfants ont travaillé le papier mâché. Ils ont recouvert leur verre (corps de notre personne âgée). Ensuite, nous l'avons peint.

Voici le résultat

 Idée originale de Denise Traversie, mon enseignante de 4e année.